Anexo 3 Se regula la intervención integral de la Atención Infantil Temprana

EOE

CAIT

Fecha

Lugar

MOTIVO DE LA COORDINACIÓN

PROCESO DE NUEVA ESCOLARIZACIÓN (2º. Ciclo de E.I.)

PLANIFICACIÓN CONJUNTA DE ACTUACIONES (Inicio de curso escolar)

OTROS (Especificar):

PROFESIONALES ASISTENTES

CAIT (Perfil Profesional)

EOE/EO (Perfil Profesional)

Psicólogo/a

Orientador/a

Logopeda

Médico

Fisioterapeuta

Maestro/a A.L. (EOE)

Otros

Educador/a Social

Tutor/a

Maestro/a A.L.

EPAT

Maestro/a P.T.

Monitor/a

Otros

ALUMNADO OBJETO DE LA COORDINACIÓN

N.I.E.

MEDIDAS/ACTUACIONES ESPECÍFICAS Y/O CONJUNTAS PLANIFICADAS